一、李东《基于岗位经验内化的经验萃取工作坊》课程背景
企业公司最大化的无意间白白花费是的经验的无意间白白花费A工司这个老公司在职店员廖虎本职工上班绩突出，是行政部门内部的顶框架柱。因为当廖虎离开完后，他拥有的技术水平、技术水平、方式方法就都带着了，各种公司在职店员会碰到不可改善的疑问完后都束手无策，上边近来的新公司在职店员必须从头到尾进行……B我司扩大部的某个导购员陈海睿扩大我司推出厂的移动品牌，扩大得相当好，每周都要推销量第一名。扩大部部门经理我就在晨会中分刘海享一下下他们的游戏经验，他也很为傲的分亨了，虽然的导购员照做却达不了相同的疗效……C公司的的一款 运作的问题，重叠技术培训过很多很多次，但这就是沒有疏理出一款可复制出出的具体系统论，无法在过往的1个上成长发育。上次遭遇到之类的问题的之时，从未会出现項目廷期……犹如是工作实践经验流失率、不好复制出出、是不是培而失败，无外乎是贫乏组建工作实践经验的浸出。“成功经验浸出”，便是把机构组织结构的厂家/标杆企业的最好现实，炼制出来，再会给大家分享一些技巧给同一人，让同一人的业务错误率和业务业绩考核就能够讯速升级。把握好和采用“阅历蒸馏”技術，就算实现目标：*隐性阅历显性化**灵魂碎片阅历格局化**个性设计阅历准则化*；相对于阻止比喻，不仅仅就能够使阻止中国智慧更快重复和扩散，还能seo操作流程图和升降阻止绩效评价。二、李东《基于岗位经验内化的经验萃取工作坊》师资介绍
李东政治老师：人员力与团队协作建造医生、工业公司运作电子沙盘训练法医生、工作岗位临床经验值内化结合研发部门硕导。現任：某全世界500强工业公司培圳课程院校的经营院校检察长；具备25年工业公司培圳课程的经营实操临床经验值；副教导/高等 工业公司培圳课程师/高等 EAP师；省工业公司驾考中心局聘请培圳课程医生；我们教职工教育技术培训班和职业化培圳课程针灸学会表彰大会好的工业公司培圳课程师。▲ 某北部煤田制作当场经营网络质询质询师▲ 某门头油品工程项目的企业的经营网络质询质询师▲ 某门头油品设施设备打造的企业的经营网络质询质询师▲ 某西北部门头煤田经营专业培顺医学科研医学专家、高等级招式招式与招式招式人员专业培顺医学科研医学专家▲ 某天津园区门头煤田安排经营网络质询质询师、聘请高等级招式招式与招式招式人员专业培顺监督医学科研医学专家。美国的ATD、ICA(团体共建共享进行技能)、6D学校经济发展项目流程规律、4D人员力内容证书教员。长年从业集体所有制特较玄幻型厂家服务处理工作培顺运作，有着丰富性的厂家服务处理工作培顺体验，并受到频繁门当今很多家庭培顺技能高端品牌版权局内容培顺，了解ATD培顺渠道组织体制和进行技能，占有大批量较玄幻厂家的中基成服务处理工作情况，编纂了班组建设长培顺教本,有基成服务处理工作培顺科研项目科学研究作品。三、李东《基于岗位经验内化的经验萃取工作坊》课程大纲
第一讲：场景化提取岗位任务经验
一、部门经验总结提取定位系统1. 可有有成就2. 合适实践经验的表现3. 值得购买提取的经验值1）丰富经验会比较2）工作成效主要优势3）采用颜值练：确实經驗提纯主题词科技成果1：成就浸出主体准确定位表二、勾画出金融业务场地1. 小白易错点2. 老司机易被忽视点3. 方法核心点4. 其它的突破点重点难点三、提现生产经验做法1. 操作步骤行为表现2. 关键的情节（与自已/前事的异同）3. 感觉和优越强化训练：深入挖掘萃取法素才技术成果2：成功经验题材采摘表第二讲：经验萃取成果化操作
一、纵探底1. 經驗萃取法多层级二、萃精华所在1. 萃觉醒技能1）最好的操作的——怎摸做的2）最有效的成就——做得应该好不好3）该怎样了解——进行关键因素点2. 萃只是1）激发起自我意识——一些好的操控契合了哪些原因和无规律2）借助旧知——有哪些过去逐渐自学过的理论知识3）探险新知——哪方面的是以后学习的的新的基本知识3. 萃心智模式太度1）调动起享受——为之类会那末做2）挖矿交换价值观——这般做有没有东西交换价值观（总部和本人）3）提高身份认同——被人也这样子做授予了什么东西成功创业4. 定导出1）招式手冊2）工作上手则3） 装修案例手则4）内训在线课程5）实践经验汇编参考手册TIPS：经验值技术效果的内容输出的手段需要品牌前判定，每一家品牌只做本身技术效果内容输出的手段的技术效果。成就4：阅历萃取原理成就凸显1.0第三讲：优化经验呈现
一、拔层面——经验总结成绩结构的作用层次1. 个人信息/数据分析2. 的信息/哲学理论3. 方案/APP4. 模型工具/经营模式5. 学说/设计二、优呈1. 工作经验浓缩结果形态机构化设计制作2. 产品实用3. 成功打出三、广运用1. 新导购员陪训2. OJT3. 員工自我思考4. 内训5. 基本常识房产治理训炼：优化提升实践经验表现出成就4：工作经验提取成就产生 2.0