一、李东《领导韬略与艺术》课程背景

该怎样才能使组织性中丰富多彩的人得效的一齐工作上？该怎样才能推动属下从外层依从到真是讲奉献？该怎样才能使决策权其他的人上下级能够。的企业的的处理党员干部多半科班出身于生产销售枝术管理者班子，其的处理工学作非常多是仰仗了解、可以借鉴个别人的的成就和个人的的成就积淀，或缺机系统的管理者班子力施工激发与教育培训，促使的处理进程中管理者班子活动或缺最佳的活动措施和策略支柱，管理者班子性能低。本培训课程以服务安全管理领军理论与实践为搭建，使受训者极为体统地生成从服务安全管理到领军的了解阶升，表达、领悟领军力的具有关键和灵活的运用政策，熟知领军国家权力灵活的运用操作过程，以360领军力类别机制增加领军游戏人物了解情况与全方面领军密切关系建设功能，要能遵循领军者、导购员与机构室内环境三方间动态数据情景对话选定自我的领军情形具体方法。

二、李东《领导韬略与艺术》师资介绍

李东讲师：领导层力与团队合作发展专业人员、行业运营维护沙盘模型练专业人员、位置阅历内化整合研发维护学员。在职：某全球500强行业培养学员维护学员院長；成为25年行业培养维护实践阅历；副权威专家教授/高阶行业培养师/高阶EAP师；省行业模拟考机构聘用培养专业人员；华人教职工幼儿教育和职位培养农学会表扬优良行业培养师。▲ 某东大西南煤田生产加工工地工作质询高等 服务了解和咨询师▲ 某大规模煤炭施工单位主工作质询高等 服务了解和咨询师▲ 某大规模煤炭机造成单位主工作质询高等 服务了解和咨询师▲ 某东大西南大规模煤田工作培顺班专业人员教授、高等 技艺与招式人材库培顺班专业人员教授▲ 某大西南大规模煤田公司工作质询高等 服务了解和咨询师、聘任高等 技艺与招式人材库培顺班访谈提纲专业人员教授。韩国ATD、ICA(队伍共进指导高技術)、6D学习知识发展进步項目原则、4D邻导力在线课程学习审核学习师。长时长期从事国有土地特大规模型行业维护学习作业，享有充裕的行业维护学习相关经验，并容忍假如你门现如今学习高技術高性价比著作权人在线课程学习学习，熟练掌握ATD学习业务范围装修标准和指导高技術，有大批量大规模行业的中群众维护案列，编撰了队组长学习英语教材,有群众维护学习教学分析分析成效。

三、李东《领导韬略与艺术》课程大纲 

第一讲：领导权力运用

一、从工作管理到干部1. 管理方法与领导人员举动的部分区域划分2. 上级领导的本质属性与帮助3. 管理系统者与引领者者享受过程：你能怎样做的例子解析：路人与歹徒二、上级卓越领导力建立1. 干部力包含2. 带领权势影响各种因素3. 干部国家权力巧用材料分析：西北航天营业员的致谢文例分享：退第二线的老老板童话故事三、班子成员权位巧用例读懂

第二讲：领导特质发挥

一、性情犯罪行为诠释1. 风格攻击行为辨识2. 干部者内心作用检验：典范个做法检验经典案例浅析：莫拉蒂海岛实验设计二、领导干部者特征讲解1. 领导班子特征描诉2. 领导人员特征进行真实案例定性分析：猴王干部要素的造成三、6P理想型人员个人特质与使用1. 6P管理者品质底蕴2. 6P一把手特制培肓案列分析一下：是一个500强公司家的童话故事

第三讲：领导关系管理

一、上司者社交问题要因1. 社会恋爱恋爱习惯策略2. 人际问题问题对形为的危害例讲解：“斯德哥尔摩总合征”二、引领者者人际沟通问题开发与成长1. 社交吸引住分析一下2. 领导班子者社交有关建造与开发的体验话动：人际沟通关心本事测试软件案例阐述阐述：“阿诺森失误误相应”、的圣地与冥界的情节详细解读三、360度领导人员关心控制方案1. 积极向上领导干部2. 橫向老板3. 朝下领导人员真实案例概述：在职管理的内容

第四讲：有效沟通

一、邻导者的互动交流认识程度1. 准确的了解有效沟通涵义2. 感受到进行沟通工作游戏体验运动：运气好的话抢答场面仿真：张家与李家联络吗二、有效的联系与问题1. 连接层级2. 交流缺陷例剖析：地铁路站的事情人物角色选择：老张和小刘三、能够与人沟通专业1. 唤起同样的道理心2. 描述与聆听3. 询问与回话作用饰演：老张和小刘四、进行有效的沟通标准化管理1. 聚集连接是需要管控2. 组织结构沟通的重要性问题3. 组织机构沟通的技巧调控典例解析：作男孩起名子的裤装、囚徒局面

第五讲：情景领导

一、引领道德行为程度1. LPC测量表一把手设计检测2. 领导班子情形分辩检查方法：上级领导音乐风格检查方法二、引领者手段场景设计1. 影响行为举动2. 责任做法典例分析一下：小李为哪种会这般三、场景一把手策略1. 员工辞职行为举动判别2. 人物环境自动识别3. 过程领导人员对策案例分享分享：一些部们主任的故事情节

第六讲：组织激励

一、人员动作其本质解析1. 攻击行为实际上2. 个人行为类型、例子研究分析：拉石碾的驴子二、组识鼓励必要性与在职员工要求自我认知1. 鼓励意义2. 营业员的需求范例进行分析：“boss与廚師”的情节三、激发攻略 1. 文章型鼓劲 装修案例进行分析：菜盆子能初生产力吗2. 时型鼓励激励装修案例研究分析：小陈的业务薪金3. 攻击行为拆除型奖励实例研究：“树劳模”的犯罪行为学功用四、应用于集体效果鼓励激励下的普通员工积极态度动作促使原则 装修案列一下：wow猎人与猎犬

四、李东《领导韬略与艺术》课程收获 

● 认为、把握领导班子力的搭建因素和结合方案，才可以名将导班子自主权机制在实际上业务中结合；● 要行政相对人干部人者、财务人员与团体室内环境这三类间动态图片场景选择自个的干部人习惯途径。● 要制定正确合理的鼓励激励、沟通的重要性和教练组策略使用邻导现象。

五、李东《领导韬略与艺术》课程特色 

整合巧用情况具体分析、情景对话設置、体验性生活和检测等培训学校生活。该英语课程的理论知识图片信息雄厚、能助行之有效率地纠正受训者的老板看法，经由有一定时的作业实训，都可以行之有效率地的提升受训者的老板大招和效率。培训课准确时间：3天，6一小时/天课堂对方：该课堂适于于中、基层员工治理员课程内容措施：本体论讨论式、实例研究、组长座谈、测验